連日來(lái)，江陰市各鎮(zhèn)、街道新時(shí)代文明實(shí)踐站、農(nóng)家書屋圍繞“文明實(shí)踐·春風(fēng)潤(rùn)心”主題開展了一系列豐富多彩的閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大居民群眾積極參與讀書活動(dòng)，讓閱讀的清新之風(fēng)滋潤(rùn)群眾心田，營(yíng)造讀好書、愛(ài)讀書、善讀書的良好氛圍。

彩繪國(guó)粹 書香傳韻

為傳承中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)國(guó)粹，璜土鎮(zhèn)啟港苑村農(nóng)家書屋開展“彩墨勾畫承經(jīng)典 國(guó)粹書香伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，通過(guò)多元形式讓青少年感受國(guó)粹藝術(shù)，傳承非遺。

活動(dòng)中，工作人員通過(guò)共讀《中國(guó)京劇》繪本，講解京劇歷史和生旦凈丑角色特點(diǎn)。閱讀推廣人重點(diǎn)介紹了梅蘭芳大師，并組織接力朗讀《梅蘭芳蓄須明志》，學(xué)習(xí)其愛(ài)國(guó)精神。學(xué)生們還動(dòng)手繪制了京劇臉譜，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力?；顒?dòng)的最后，工作人員還為每位學(xué)生贈(zèng)送了經(jīng)典名著，鼓勵(lì)大家通過(guò)閱讀豐富精神世界，樹立正確價(jià)值觀。

童筆繪春 書香潤(rùn)心

春意漸濃，綠蔭滿園。青陽(yáng)鎮(zhèn)街西村聯(lián)合中心幼兒園開展“春日寫生閱讀”活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩起了光影游戲，用花朵、樹葉為影子添畫，感受春日的奇妙。隨后分組創(chuàng)作葉畫，在協(xié)作中培養(yǎng)動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)精神。

在閱讀環(huán)節(jié)，孩子們圍坐共讀《我愛(ài)學(xué)畫畫》等繪本，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答學(xué)習(xí)藝術(shù)知識(shí)，并用畫筆自由描繪眼中的春天，創(chuàng)作出充滿童真的畫作。活動(dòng)將自然探索、藝術(shù)創(chuàng)作與閱讀融合，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中收獲成長(zhǎng)，留下美好的春日記憶。

彩繪童心 書香傳愛(ài)

為培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，啟發(fā)他們對(duì)世界的好奇與探索，新橋鎮(zhèn)新楊社區(qū)開展“跟著繪本去涂鴉”親子活動(dòng)。伴隨著輕柔舒緩音樂(lè)，志愿者老師帶領(lǐng)大家閱讀了繪本《彩虹色的花》，并以互動(dòng)問(wèn)答引導(dǎo)孩子們感悟分享與奉獻(xiàn)。

活動(dòng)中，大家共同制作了彩虹色花瓣風(fēng)車，孩子們創(chuàng)意涂鴉，家長(zhǎng)暖心協(xié)助，作品隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)充滿成就感。此次活動(dòng)將閱讀、思考與手工結(jié)合，不僅讓孩子們?cè)陂喿x中理解了善良與奉獻(xiàn)，在思考與分享中鍛煉了表達(dá)能力，在手工制作里釋放了創(chuàng)造力，更讓親子關(guān)系在共同參與中實(shí)現(xiàn)飛躍。

童趣覓春 書香致遠(yuǎn)

為了讓孩子們感受春天的氣息，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，云亭街道迎瑞社區(qū)聯(lián)合云亭科協(xié)在敔山灣公園開展“童心覓春趣，書香伴自然”活動(dòng)。志愿者在湖畔草坪開設(shè)植物科普課堂，孩子們通過(guò)任務(wù)卡尋找春天的蹤跡。

活動(dòng)中，孩子們圍坐野餐墊共讀繪本，在春光中享受閱讀樂(lè)趣?；顒?dòng)還設(shè)置了樹葉拼貼手工環(huán)節(jié)，孩子們用收集的樹葉創(chuàng)作出充滿童趣的作品。此次活動(dòng)將自然探索、閱讀與手工創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合，既豐富了孩子們的課余生活，又增進(jìn)了友誼與合作，為他們留下了美好的春日回憶。

下一步，我市將繼續(xù)充分利用新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、農(nóng)家書屋等陣地，常態(tài)化、多維度開展全民閱讀活動(dòng)，讓更多市民熱愛(ài)閱讀、享受閱讀，進(jìn)一步提升文化素養(yǎng)，助力文化振興。